Donnerstag, 13. Oktober 2011
Olympischer Eid
„Olympischer Eid“ –
Olympic Oath"
Olympic Oath"
der Teilnehmer und Teilnehmerinnen an den Mini Olympischen Spielen in Oxford, 14.06.2011
„Im Namen aller Teilnehmer gelobe ich,
dass wir an den Mini Olympischen Spielen in Oxford teilnehmen werden,
die ihnen zugrunde liegenden Regeln respektieren und befolgen werden
unter Berücksichtigung des wahren Sportgeistes,
zum Ruhme des Sports und zur Ehre unserer Mannschaften.
In the name of all competitors I promise that we shall take part in the Mini Olympic Games at Oxford,
respecting and abiding the rules that govern them,
in the true spirit of sportsmanship,
Dienstag, 11. Oktober 2011
Montag, 30. Mai 2011
“ HERE WE GO! “
Here they are at last, our COMENIUS buddies who will represent the ADS Weidenhausen at the international Comenius project “Sports For Peace” in Oxford/GB in June 2011. They will fight for themselves, for their school and in mixed international teams.
Julian has the German “torch” in his hand.
This torch was created by our buddies not only for the ADS Weidenhausen, but also for Spain and Great Britain. Two of them were sent to the two countries and will be designed individually there.
They will be held by each national team when walking into Oxford stadium. All three torches will be put together and form ONE big torch at the end of the opening ceremony. The idea of it is to demonstrate that there are teams from different European countries that will join together to one European team.
The German participants are 4 girls and 3 boys from year 5 and 3 boys from year 6. One of the year 6 boys is not on the photo.
Hier sind nun unsere COMENIUS buddies, die unsere Schule in unserem internationalen Comenius Projekt „Sport für den Frieden“ im Juni 2011 in Oxford/GB repräsentieren. Sie werden an Einzelwettkämpfen teilnehmen, aber auch für unsere Schule kämpfen und sich in gemischten internationalen Mannschaften behaupten.
Julian trägt die deutsche „Olympische Fackel“. Diese Fackel wurde von unseren Teilnehmern für alle drei Länder entworfen und hergestellt, zwei davon im Rohzustand nach Spanien und England geschickt. Dort werden sie von den Kindern der jeweiligen Schule landestypisch gestaltet werden.
Beim Einzug in das Stadion in Oxford wird jedes Team seine Fackel halten, am Ende der Eröffnungsfeier werden alle drei Fackeln zu einer großen gemeinsamen Fackel verbunden. Damit wird dann ein symbolisches Feuer entzündet werden.
Unsere Teilnehmer sind 4 Mädchen und drei Jungen aus der Jahrgangsstufe 5 sowie 3 Jungen aus der Jahrgangsstufe 6. Ein Junge aus der Jahrgangsstufe 6 fehlt auf dem Foto.
Sonntag, 19. Dezember 2010
Kinder fiebern Olympia entgegen
Kinder fiebern Olympia entgegen
Weidenhäuser Schule beteiligt sich an einem internationalen Projekt
Gladenbach-Weidenhausen. Als "Treffen der Jugend der Welt" sind die ersten Olympischen Spiele der Neuzeit 1896 gefeiert worden. Neben dem sportlichen Wettstreit sollten sie auch der Völkerverständigung dienen. Dem Geist der Olympischen Spiele sind nun die Kinder der Adolph-Diesterweg-Schule in Weidenhausen auf der Spur. Gemeinsam mit Gleichaltrigen aus Spanien und Großbritannien beteiligen sie sich an dem Schulprojekt "Sports for peace - Sport für den Frieden".
Im Schuljahr 2009/2010 lief das Comenius-Projekt an. Neben der Weidenhäuser Schule nehmen daran auch Schulen aus Sevilla und Oxford teil. Benannt ist das von der Europäischen Union geförderte Programm nach dem Theologen, Pädagogen und Philosophen Johann Amos Comenius. Es soll die Zusammenarbeit der Schulen in Europa fördern.
Die Kinder gehen bei "Sports for peace" der Frage nach, welche Rolle der Sport beim Streben nach Völkerverständigung und Frieden spielen kann. Dabei untersuchen die Schüler die Bedeutung des Sports für sich selbst und ihre Heimat. Sie beschäftigen sich aber auch mit ihrer nationalen Identität, also der Geschichte und Kultur ihres Landes.
Schüler bereiten den Besuch von Lehrern aus Spanien und England vor
Die jungen Deutschen, Spanier und Engländer tauschen ihre Arbeitsergebnisse über das Internet aus. Außerdem kommen mehrmals Lehrer aus den beteiligten Schulen zusammen, um über den Fortgang des Projektes zu sprechen. Ein solches Treffen gibt es am 17. November in Weidenhausen.
Ihre Projekttage nutzten die Weide nhäuser Schüler nun, um den Besuch der Pädagogen aus Sevilla und Oxford vorzubereiten und gleichzeitig eine Präsentation für die Eltern zu erstellen. Denn die Väter und Mütter sollen ebenfalls am 17. November umfassend über die Aktion "Sport für den Frieden" informiert werden. An drei Tagen arbeiteten die Kinder jahrgangs- und fächerübergreifend in verschiedenen Gruppen an dem Thema. "Die ganze Schule macht mit - von der ersten bis zur sechsten Klasse", betont Lehrerin Ruth Bodenbender.
Im Dauereinsatz war die Arbeitsgruppe "PR & Kommunikation". "Wir wollen unser Comenius-Projekt an die Öffentlichkeit bringen", erklärt Paula. Dazu haben ihre beiden Mitschülerinnen Ricarda und Irena zum Beispiel einen Redaktuer des Hinterländer Anzeigers in die Schule eingeladen, damit über "Sports for peace" in der Zeitung berichtet wird.
Die Kinder schlüpften auch selbst in die Rolle von Nachwuchsjournalisten und erstellten eine Dokumentation über die Projektwoche. Dazu fertigten sie einen Informationsbrief für Eltern an und schrieben Texte über die Arbeitsgruppen. Das Ganze wurde dann noch mit Fotos und Videosequenzen versehen und für eine Veröffentlichung auf der Internetseite der Schule vorbereitet.
Außerdem begab sich die Gruppe auf die Suche nach Sponsoren. Diese sollen den Kauf von T-Shirts finanziell unterstützen, die die Kinder im nächsten Jahr bei den kleinen Olympischen Spielen der Schüler in Oxford tragen wollen. Im Mai oder Juni 2011 werden sich die jungen Teilnehmer von "Sports for peace" in England zu einem sportlichen Wettstreit treffen. Zehn Weidenhäuser und 20 spanische Schüler reisen dazu auf die Insel.
Gastgeschenke für das Arbeitstreffen der Lehrer im November in Weidenhausen stellte jetzt die Töpferei-AG her. Die Kinder formten aus Ton schmucke Kerzenständer und versahen diese noch mit einem hessischen Dekor. Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 nutzten die Projekttage, um ein Teamspiel zu erproben, das später den englischen und spanischern Partnern vorgestellt werden soll. Außerdem übten sie unter Anleitung von Anne Müller von der Volkstanz- und Trachtengruppe Gladenbach einen Volkstanz ein, der ebenfalls in den Partnerschulen erprobt werden soll.
Eine andere Gruppe entwickelte Einzel-Wettkampfspiele wie das "Elefantenkegeln" und "Kartenrennen". Junge Kreativköpfe nahmen sich der Dekoration an, mit der im November die Flure der Schule geschmückt werden sollen. Dazu bastelten sie Schilder, Flaggen und Schaubilder, die die Zusammenarbeit der drei Schulen betonen. 13 Plakate mit Informationen zu den Olympischen Spielen sowie zu Olympia 2012 in London entstanden ebenfalls. Die Erstklässler entwarfen eine Collage zu den Bremer Stadtmusikanten.
Die Kinder gehen bei "Sports for peace" der Frage nach, welche Rolle der Sport beim Streben nach Völkerverständigung und Frieden spielen kann. Dabei untersuchen die Schüler die Bedeutung des Sports für sich selbst und ihre Heimat. Sie beschäftigen sich aber auch mit ihrer nationalen Identität, also der Geschichte und Kultur ihres Landes.
Schüler bereiten den Besuch von Lehrern aus Spanien und England vor
Ihre Projekttage nutzten die Weide nhäuser Schüler nun, um den Besuch der Pädagogen aus Sevilla und Oxford vorzubereiten und gleichzeitig eine Präsentation für die Eltern zu erstellen. Denn die Väter und Mütter sollen ebenfalls am 17. November umfassend über die Aktion "Sport
Im Dauereinsatz war die Arbeitsgruppe "PR & Kommunikation". "Wir wollen unser Comenius-Projekt an die Öffentlichkeit bringen", erklärt Paula. Dazu haben ihre beiden Mitschülerinnen Ricarda und Irena zum Beispiel einen Redaktuer des Hinterländer Anzeigers in die Schule eingeladen, damit über "Sports for peace" in der Zeitung berichtet wird.
Außerdem begab sich die Gruppe auf die Suche nach Sponsoren. Diese sollen den Kauf von T-Shirts finanziell unterstützen, die die Kinder im nächsten Jahr bei den kleinen Olympischen Spielen der Schüler in Oxford tragen wollen. Im Mai oder Juni 2011 werden sich die jungen Teilnehmer von "Sports for peace" in England zu einem sportlichen Wettstreit treffen. Zehn Weidenhäuser und 20 spanische Schüler reisen dazu auf die Insel.
Gastgeschenke für das Arbeitstreffen der Lehrer im November in Weidenhausen stellte jetzt die Töpferei-AG her. Die Kinder formten aus Ton schmucke Kerzenständer und versahen diese noch mit einem hessischen Dekor. Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 nutzten die Projekttage, um ein Teamspiel zu erproben, das später den englischen und spanischern Partnern vorgestellt werden soll. Außerdem übten sie unter Anleitung von Anne Müller von der Volkstanz- und Trachtengruppe Gladenbach einen Volkstanz ein, der ebenfalls in den Partnerschulen erprobt werden soll.
Eine andere Gruppe entwickelte Einzel-Wettkampfspiele wie das "Elefantenkegeln" und "Kartenrennen". Junge Kreativköpfe nahmen sich der Dekoration an, mit der im November die Flure der Schule geschmückt werden sollen. Dazu bastelten sie Schilder, Flaggen und Schaubilder, die die Zusammenarbeit der drei Schulen betonen. 13 Plakate mit Informationen zu den Olympischen Spielen sowie zu Olympia 2012 in London entstanden ebenfalls. Die Erstklässler entwarfen eine Collage zu den Bremer Stadtmusikanten.
Dienstag, 23. November 2010
Internet-Telefonie funktioniert!
Internet-Telefonieren funktioniert !
Heute haben bilinguale 5. und 6.Klässler zum ersten Mal über das Internet mit Ton und Bild mit Schülerinnen aus der Jahrgangsstufe 6 der englischen Schule gesprochen!
Sie stellten sich gegenseitig vor und haben mit großem Erstaunen über die unterschiedlichen Schulzeiten erfahren: Oxford beginnt um 9:00 Uhr und hört um 15:20 Uhr auf, danach schließen sich noch AGs an.
Welch ein Erlebnis für unsere SchülerInnen, Schuluniformen "in echt" zu sehen und erklärt zu bekommen! Mit großem Schmunzeln hörten und sahen wir auf unserer großen whiteboard, dass manche Mädchen nicht wie vorgeschrieben dunkle, sondern weiße Schuhe trugen!
Nächste Woche werden wir mit Sevilla sprechen.
Heute haben bilinguale 5. und 6.Klässler zum ersten Mal über das Internet mit Ton und Bild mit Schülerinnen aus der Jahrgangsstufe 6 der englischen Schule gesprochen!
Sie stellten sich gegenseitig vor und haben mit großem Erstaunen über die unterschiedlichen Schulzeiten erfahren: Oxford beginnt um 9:00 Uhr und hört um 15:20 Uhr auf, danach schließen sich noch AGs an.
Welch ein Erlebnis für unsere SchülerInnen, Schuluniformen "in echt" zu sehen und erklärt zu bekommen! Mit großem Schmunzeln hörten und sahen wir auf unserer großen whiteboard, dass manche Mädchen nicht wie vorgeschrieben dunkle, sondern weiße Schuhe trugen!
Nächste Woche werden wir mit Sevilla sprechen.
Ergebnisse "Olympische Spiele und sports for peace"
Hier sind die Ergebnisse der Schüler-Arbeitsgruppe „Olympische Spiele und Sports for Peace“, zusammengefasst und vorgetragen von der Schüler-Arbeitsgruppe Bilingual/Presse&Kommunikation bei der assembly am 17.11.2010
Ergebnisse der schüler arbeitsgruppe „olympische spiele und sports
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Sportarten in den Gemeinden
Bilder zu den Sportarten in den Gemeinden
Bereits im Frühjhar untersuchten die Schülerinnen und Schüler der ADS Weidenhausen welche Sportarten in den Gemeinden des Schuleinzugsgebietes betrieben werden.Dazu fertigten sie Zeichnungen an:
Sportarten ads
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Montag, 22. November 2010
Spielanleitungen
Spielanleitungen Wettkampfspiele
Sportsfor peacespielanleitung
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Freitag, 19. November 2010
Press releaseHerbsttreffen 2010
Das Herbsttreffen des Comenius-Projekts “Sports for Peace” der Schulen CEIP Francisco Giner de los Rios, Sevilla, Adolp-Diesterweg-Schule, Weidenhauen und SS Mary and John CE Primary School Oxford fand vom 16. bis 20. November in Weidenhausen statt.
Der Beginn des Treffens war von Wetterunbillen geprägt: kam das spanische Team noch mit zweistündiger Verspätung am Dienstag an, so mussten Mrs Pip Murray und Miss Sarah Danes die Nacht in London statt in Marburg verbringen, da der Flug nach Frankfurt wegen Nebel abgesagt worden war.
Die Zeit bis zur Ankunft der englischen Kolleginnen nutzten die spanischen und deutschen LehrerInnen am Mittwoch vormittag zu einer ersten Sichtung der Logo-Designs für das gemeinsame T-Shirt und die Präsentation der Spiele, die die SchülerInnen aller drei Schulen für die Mini-Olympischen Spiele in Oxford im Juni 2011 entwickelt haben.
Viktor Schneider von der ADS-Weidenhausen holte Mrs Pip und Miss Danes am Mittwochmittag am Marburger Bahnhof ab. Nach ihrer Ankunft in Weidenhausen wurden alle Gäste durch die Schulleitung und die Elternbeiratsvorsitzenden Frau Köhl und Frau Schmidt begrüßt, bei einem kleinen Imbiss in unserer Cafeteria Erfahrungen ausgetauscht. Anschließend begann die gemeinsame Projektarbeit: bereits erledigte Aufgaben wurden evaluiert, vor allem auf ihre Durchführbarkeit überprüft, Zielsetzungen für die nächsten Projektschritte konkretisiert.
Am Donnerstag vormittag genossen die spanischen und englischen Gäste die Präsentation der Projekt-Arbeitsergebnisse der deutschen SchülerInnen aus den letzten Monaten. Den Auftakt bildete die Europa-Hymne, gespielt von der Schulband, danach folgten die Nationalhymnen aller drei beteiligten Länder. Schüler der Bilingual-AG stellten die Arbeitsergebnisse der Projekt-Gruppe „Geschichte der Olympischen Spiele unter Berücksichtigung relevanter Aspekte für das Comeniusprojket“ in deutscher und englischer Sprache vor, danach folgte der Liedvortrag „Country-Road“ der Schulband und dem Solo von J.R. Fischbach. Das Märchen „Rotkäppchen” der Klasse 3c in englischer Sprache schloss sich an und stellte den lokal-kulturellen Bezug zu dem Projektthema her.
Anschließend zeigten SchülerInnen eines der Team-Spiele, die sie für die Mini-Olympischen Spiele entwickelt haben: zwei Teams müssen jeweils die auf einer Bank stehenden Hütchen des anderen Teams abwerfen. Es folgte ein moderner und ein Volkstanz, später wurden auch zwei Vorschläge für Einzelwettkämpfe präsentiert.
Gastgeschenke zwischen den drei Schulen wurden ausgetauscht, und zum Abschluss wurden die Gewinner-Logos aller drei Schulen für die T-Shirts vorgestellt.
Nach dieser Veranstaltung lernten die spanischen und englischen KollegInnen das weitläufige Einzugsgebiet der ADS-Weidenhausen kennen (sowohl in Sevilla als auch in Oxford kommen alle SchülerInnen aus der unmittelbaren Umgebung der Schulen).
Nach Kaffee und Kuchen in einem typisch deutschen Café in Gladenbach nahmen LehrerInnen der drei Schulen an einer Betriebsführung in der WESO-Hütte teil. Alle waren sehr beeindruckt von der Einführung von Herrn Michael Kreide in die Produktpalette dieser Firma, die als größter Arbeitgeber viele Eltern, aber auch etliche ehemalige SchülerInnen der ADS-Weidenhausen beschäftigt. Den Produktionsablauf lernten alle im Anschluss, bekleidet mit Helm, Schutzbrille und Kittel, kennen. Vor allem die Aufbereitungsanlage des Guss-Sandes und die Gießerei waren sehr beeindruckend, tauchten die LehrerInnen hier doch in eine völlig andere Arbeitswelt ein.
Zurück in der Schule arbeitete man an den nächsten Projektschritten, Termine für das Projekttreffen in Oxford im Februar, den Schülerbesuch der Engländer in Sevilla und die Mini-Olympischen Spiele in Oxford im Juni 2011 wurden festgelegt.
Alle Lehrer genossen die Gastfreundschaft und die Unterstützung der gastgebenden Schule sehr, hilft sie doch, die Freundschaft und das Verständnis innerhalb der drei Schulen noch weiter zu vertiefen.
Mittwoch, 30. Juni 2010
"Schüler malen für den Frieden - German pupils draw for peace"
COMENIUS Projects – a constant Taking and Giving –
Our school was given wonderful pieces of drawings by the Spanish and English school on the teachers´ visit in February. The English children had drawn views of Oxford in different techniques and pictures showing their favourite places at school.
When seeing these presents our Comenius International buddies had the idea of doing something similar and developed, together with the teachers for Art and English, a little project for the pupils of year 4 – 6 to draw pictures of their favourite places at home, at their villages and at school and giving reasons for their choice.
Our bilingual school club translated the texts into English. The results being very positive made us ask our local bank to have an exhibition in its place.
So some of the English and the German pictures were displayed there for a month. In June they were given to our Spanish partner school.
R.B.
Our school was given wonderful pieces of drawings by the Spanish and English school on the teachers´ visit in February. The English children had drawn views of Oxford in different techniques and pictures showing their favourite places at school.
When seeing these presents our Comenius International buddies had the idea of doing something similar and developed, together with the teachers for Art and English, a little project for the pupils of year 4 – 6 to draw pictures of their favourite places at home, at their villages and at school and giving reasons for their choice.
Our bilingual school club translated the texts into English. The results being very positive made us ask our local bank to have an exhibition in its place.
So some of the English and the German pictures were displayed there for a month. In June they were given to our Spanish partner school.
R.B.
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