Sonntag, 19. Dezember 2010

Kinder fiebern Olympia entgegen

Kinder fiebern Olympia entgegen

Weidenhäuser Schule beteiligt sich an einem internationalen Projekt

Gladenbach-Weidenhausen. Als "Treffen der Jugend der Welt" sind die ersten Olympischen Spiele der Neuzeit 1896 gefeiert worden. Neben dem sportlichen Wettstreit sollten sie auch der Völkerverständigung dienen. Dem Geist der Olympischen Spiele sind nun die Kinder der Adolph-Diesterweg-Schule in Weidenhausen auf der Spur. Gemeinsam mit Gleichaltrigen aus Spanien und Großbritannien beteiligen sie sich an dem Schulprojekt "Sports for peace - Sport für den Frieden".

Im Schuljahr 2009/2010 lief das Comenius-Projekt an. Neben der Weidenhäuser Schule nehmen daran auch Schulen aus Sevilla und Oxford teil. Benannt ist das von der Europäischen Union geförderte Programm nach dem Theologen, Pädagogen und Philosophen Johann Amos Comenius. Es soll die Zusammenarbeit der Schulen in Europa fördern.
Die Kinder gehen bei "Sports for peace" der Frage nach, welche Rolle der Sport beim Streben nach Völkerverständigung und Frieden spielen kann. Dabei untersuchen die Schüler die Bedeutung des Sports für sich selbst und ihre Heimat. Sie beschäftigen sich aber auch mit ihrer nationalen Identität, also der Geschichte und Kultur ihres Landes.

Schüler bereiten den Besuch von Lehrern aus Spanien und England vor
Die jungen Deutschen, Spanier und Engländer tauschen ihre Arbeitsergebnisse über das Internet aus. Außerdem kommen mehrmals Lehrer aus den beteiligten Schulen zusammen, um über den Fortgang des Projektes zu sprechen. Ein solches Treffen gibt es am 17. November in Weidenhausen.
Ihre Projekttage nutzten die Weide nhäuser Schüler nun, um den Besuch der Pädagogen aus Sevilla und Oxford vorzubereiten und gleichzeitig eine Präsentation für die Eltern zu erstellen. Denn die Väter und Mütter sollen ebenfalls am 17. November umfassend über die Aktion "Sport
für den Frieden" informiert werden. An drei Tagen arbeiteten die Kinder jahrgangs- und fächerübergreifend in verschiedenen Gruppen an dem Thema. "Die ganze Schule macht mit - von der ersten bis zur sechsten Klasse", betont Lehrerin Ruth Bodenbender.

Im Dauereinsatz war die Arbeitsgruppe "PR & Kommunikation". "Wir wollen unser Comenius-Projekt an die Öffentlichkeit bringen", erklärt Paula. Dazu haben ihre beiden Mitschülerinnen Ricarda und Irena zum Beispiel einen Redaktuer des Hinterländer Anzeigers in die Schule eingeladen, damit über "Sports for peace" in der Zeitung berichtet wird.

Die Kinder schlüpften auch selbst in die Rolle von Nachwuchsjournalisten und erstellten eine Dokumentation über die Projektwoche. Dazu fertigten sie einen Informationsbrief für Eltern an und schrieben Texte über die Arbeitsgruppen. Das Ganze wurde dann noch mit Fotos und Videosequenzen versehen und für eine Veröffentlichung auf der Internetseite der Schule vorbereitet.

Außerdem begab sich die Gruppe auf die Suche nach Sponsoren. Diese sollen den Kauf von T-Shirts finanziell unterstützen, die die Kinder im nächsten Jahr bei den kleinen Olympischen Spielen der Schüler in Oxford tragen wollen. Im Mai oder Juni 2011 werden sich die jungen Teilnehmer von "Sports for peace" in England zu einem sportlichen Wettstreit treffen. Zehn Weidenhäuser und 20 spanische Schüler reisen dazu auf die Insel.







Gastgeschenke für das Arbeitstreffen der Lehrer im November in Weidenhausen stellte jetzt die Töpferei-AG her. Die Kinder formten aus Ton schmucke Kerzenständer und versahen diese noch mit einem hessischen Dekor. Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 nutzten die Projekttage, um ein Teamspiel zu erproben, das später den englischen und spanischern Partnern vorgestellt werden soll. Außerdem übten sie unter Anleitung von Anne Müller von der Volkstanz- und Trachtengruppe Gladenbach einen Volkstanz ein, der ebenfalls in den Partnerschulen erprobt werden soll.

Eine andere Gruppe entwickelte Einzel-Wettkampfspiele wie das "Elefantenkegeln" und "Kartenrennen". Junge Kreativköpfe nahmen sich der Dekoration an, mit der im November die Flure der Schule geschmückt werden sollen. Dazu bastelten sie Schilder, Flaggen und Schaubilder, die die Zusammenarbeit der drei Schulen betonen. 13 Plakate mit Informationen zu den Olympischen Spielen sowie zu Olympia 2012 in London entstanden ebenfalls. Die Erstklässler entwarfen eine Collage zu den Bremer Stadtmusikanten.

Dienstag, 23. November 2010

Internet-Telefonie funktioniert!

Internet-Telefonieren funktioniert !
Heute haben bilinguale 5. und 6.Klässler zum ersten Mal über das Internet mit Ton und Bild mit Schülerinnen aus der Jahrgangsstufe 6 der englischen Schule gesprochen!
Sie stellten sich gegenseitig vor und haben mit großem Erstaunen über die unterschiedlichen Schulzeiten erfahren: Oxford beginnt um 9:00 Uhr und hört um 15:20 Uhr auf, danach schließen sich noch AGs an.
Welch ein Erlebnis für unsere SchülerInnen, Schuluniformen "in echt" zu sehen und erklärt zu bekommen! Mit großem Schmunzeln hörten und sahen wir auf unserer großen whiteboard, dass manche Mädchen nicht wie vorgeschrieben dunkle, sondern weiße Schuhe trugen!
Nächste Woche werden wir mit Sevilla sprechen.

Ergebnisse "Olympische Spiele und sports for peace"

Hier sind die Ergebnisse der Schüler-Arbeitsgruppe „Olympische Spiele und Sports for Peace“, zusammengefasst und vorgetragen von der Schüler-Arbeitsgruppe Bilingual/Presse&Kommunikation bei der assembly am 17.11.2010



















Sportarten in den Gemeinden

Bilder zu den Sportarten in den Gemeinden
Bereits im Frühjhar untersuchten die Schülerinnen und Schüler der ADS Weidenhausen welche Sportarten in den Gemeinden des Schuleinzugsgebietes betrieben werden.

Dazu fertigten sie Zeichnungen an:

Montag, 22. November 2010

Freitag, 19. November 2010

Press releaseHerbsttreffen 2010



Das Herbsttreffen des Comenius-Projekts “Sports for Peace” der Schulen CEIP Francisco Giner de los Rios, Sevilla, Adolp-Diesterweg-Schule, Weidenhauen und SS Mary and John CE Primary School Oxford fand vom 16. bis 20. November in Weidenhausen statt.

Der Beginn des Treffens war von Wetterunbillen geprägt: kam das spanische Team noch mit zweistündiger Verspätung am Dienstag an, so mussten Mrs Pip Murray und Miss Sarah Danes die Nacht in London statt in Marburg verbringen, da der Flug nach Frankfurt wegen Nebel abgesagt worden war.
Die Zeit bis zur Ankunft der englischen Kolleginnen nutzten die spanischen und deutschen LehrerInnen am Mittwoch vormittag zu einer ersten Sichtung der Logo-Designs für das gemeinsame T-Shirt und die Präsentation der Spiele, die die SchülerInnen aller drei Schulen für die Mini-Olympischen Spiele in Oxford im Juni 2011 entwickelt haben.
Viktor Schneider von der ADS-Weidenhausen holte Mrs Pip und Miss Danes am Mittwochmittag am Marburger Bahnhof ab. Nach ihrer Ankunft in Weidenhausen wurden alle Gäste durch die Schulleitung und die Elternbeiratsvorsitzenden Frau Köhl und Frau Schmidt begrüßt, bei einem kleinen Imbiss in unserer Cafeteria Erfahrungen ausgetauscht. Anschließend begann die gemeinsame Projektarbeit: bereits erledigte Aufgaben wurden evaluiert, vor allem auf ihre Durchführbarkeit überprüft, Zielsetzungen für die nächsten Projektschritte konkretisiert.

Am Donnerstag vormittag genossen die spanischen und englischen Gäste die Präsentation der Projekt-Arbeitsergebnisse der deutschen SchülerInnen aus den letzten Monaten. Den Auftakt bildete die Europa-Hymne, gespielt von der Schulband, danach folgten die Nationalhymnen aller drei beteiligten Länder. Schüler der Bilingual-AG stellten die Arbeitsergebnisse der Projekt-Gruppe „Geschichte der Olympischen Spiele unter Berücksichtigung relevanter Aspekte für das Comeniusprojket“ in deutscher und englischer Sprache vor, danach folgte der Liedvortrag „Country-Road“ der Schulband und dem Solo von J.R. Fischbach. Das Märchen „Rotkäppchen” der Klasse 3c in englischer Sprache schloss sich an und stellte den lokal-kulturellen Bezug zu dem Projektthema her.

Anschließend zeigten SchülerInnen eines der Team-Spiele, die sie für die Mini-Olympischen Spiele entwickelt haben: zwei Teams müssen jeweils die auf einer Bank stehenden Hütchen des anderen Teams abwerfen. Es folgte ein moderner und ein Volkstanz, später wurden auch zwei Vorschläge für Einzelwettkämpfe präsentiert.
Gastgeschenke zwischen den drei Schulen wurden ausgetauscht, und zum Abschluss wurden die Gewinner-Logos aller drei Schulen für die T-Shirts vorgestellt.
Nach dieser Veranstaltung lernten die spanischen und englischen KollegInnen das weitläufige Einzugsgebiet der ADS-Weidenhausen kennen (sowohl in Sevilla als auch in Oxford kommen alle SchülerInnen aus der unmittelbaren Umgebung der Schulen).
Nach Kaffee und Kuchen in einem typisch deutschen Café in Gladenbach nahmen LehrerInnen der drei Schulen an einer Betriebsführung in der WESO-Hütte teil. Alle waren sehr beeindruckt von der Einführung von Herrn Michael Kreide in die Produktpalette dieser Firma, die als größter Arbeitgeber viele Eltern, aber auch etliche ehemalige SchülerInnen der ADS-Weidenhausen beschäftigt. Den Produktionsablauf lernten alle im Anschluss, bekleidet mit Helm, Schutzbrille und Kittel, kennen. Vor allem die Aufbereitungsanlage des Guss-Sandes und die Gießerei waren sehr beeindruckend, tauchten die LehrerInnen hier doch in eine völlig andere Arbeitswelt ein.

Zurück in der Schule arbeitete man an den nächsten Projektschritten, Termine für das Projekttreffen in Oxford im Februar, den Schülerbesuch der Engländer in Sevilla und die Mini-Olympischen Spiele in Oxford im Juni 2011 wurden festgelegt.

Alle Lehrer genossen die Gastfreundschaft und die Unterstützung der gastgebenden Schule sehr, hilft sie doch, die Freundschaft und das Verständnis innerhalb der drei Schulen noch weiter zu vertiefen.

R. Bodenbender, ADS-Weidenhausen

Mittwoch, 30. Juni 2010

"Schüler malen für den Frieden - German pupils draw for peace"

COMENIUS Projects – a constant Taking and Giving –
Our school was given wonderful pieces of drawings by the Spanish and English school on the teachers´ visit in February. The English children had drawn views of Oxford in different techniques and pictures showing their favourite places at school.
When seeing these presents our Comenius International buddies had the idea of doing something similar and developed, together with the teachers for Art and English, a little project for the pupils of year 4 – 6 to draw pictures of their favourite places at home, at their villages and at school and giving reasons for their choice.
Our bilingual school club translated the texts into English. The results being very positive made us ask our local bank to have an exhibition in its place.
So some of the English and the German pictures were displayed there for a month. In June they were given to our Spanish partner school.
R.B.


Mittwoch, 2. Juni 2010

Meeting at SEVILLA

we are having our first meeting in our partner school in Sevilla. We are learning how to upload texts and photos onto our blog. It is hard work and the outside temperatures are very high.
Our friends from Oxford school are here, too.

Hallo alle in Weidenhausen,
wir arbeiten heute morgen bei wunderbar hoher Temperatur zusammen mit unseren KollegInnen aus England und Spanien an unserem gemeinsamen blog. Wir haben schon einige Unterrichsstunden gesehen. Unsere Partnerschule ist eine Bilingual-Schule, daher war es nicht schwierig, dem Unterricht zu folgen.

Ruth Bodenbender
Brigitte Berger-Lapp
Petra Schepanski
Isabel Spenner